De transformatie van OBC Bemmel en de sporthal brengt verschillende uitdagingen met zich mee. De oude gebouwen voldoen niet meer aan de eisen en wensen van nu, dus er komt een nieuwe school en sporthal. Onze collega Marc, projectleider, werkt samen met projectleider Gerard Stoofmeel van de gemeente Lingewaard aan dit project.
“De voorbereidingen voor het bouwrijpmaken zijn meer dan een jaar geleden gestart. De ontwerpen voor de openbare ruimte zijn door Civil Management (onderdeel van DAGnl) in opdracht van de gemeente Lingewaard gemaakt en aanbesteed,” vertelt Marc.
Gerard voegt daaraan toe: “We hebben samen met collega’s en andere betrokken partijen ervoor gezorgd dat we op 8 juli direct na de schoolexamens, konden starten met het bouwrijpmaken.”
Een van de grootste uitdagingen is de grote retentievijver bij de school. Marc legt uit: “Er moet 3000 kuub slib en 8000 kuub klei uitgehaald worden, waarna 6000 kuub zand wordt teruggeplaatst. Er komen nieuwe watergangen rondom de school om de benodigde waterstructuur op orde te houden.” Dit werk moet nauwkeurig, efficiënt en in korte tijd gebeuren om het aantal transportbewegingen en de overlast voor de school en buurt te beperken. “De aannemer werkt zo efficiënt mogelijk, met zo min mogelijk transport,” zegt Marc.
Gerard vult aan: “De grote retentievijver heeft een aardige impact op het project, met wijzigingen in de A-watergangen en kruisingen met kabels en leidingen. De samenwerking met het Waterschap, het OBC College en andere stakeholders is belangrijk om dit goed te laten verlopen.”
Een van de grootste uitdagingen is de grote retentievijver bij de school. Marc legt uit: “Er moet 3000 kuub slib en 8000 kuub klei uitgehaald worden, waarna 6000 kuub zand wordt teruggeplaatst. Er komen nieuwe watergangen rondom de school om de benodigde waterstructuur op orde te houden.” Dit werk moet nauwkeurig, efficiënt en in korte tijd gebeuren om het aantal transportbewegingen en de overlast voor de school en buurt te beperken. “De aannemer werkt zo efficiënt mogelijk, met zo min mogelijk transport,” zegt Marc. Gerard vult aan: “De grote retentievijver heeft een aardige impact op het project, met wijzigingen in de A-watergangen en kruisingen met kabels en leidingen. De samenwerking met het Waterschap, het OBC College en andere stakeholders is belangrijk om dit goed te laten verlopen.”
Bij het bouwrijpmaken wordt zoveel mogelijk materiaal hergebruikt. “Bestaande materialen zoals trottoirs en betonpuin worden waar mogelijk opnieuw gebruikt,” vertelt Marc. Dit vermindert afval en maakt het project duurzamer. “Het hergebruik van materialen in en buiten het werk is een belangrijk deel van onze aanpak.”
Omdat de school aan een drukke weg ligt, is er veel afstemming nodig om de bereikbaarheid van omliggende bedrijven, een rugbyclub en een zwembad te waarborgen. Daarnaast worden er rondom de school tijdens de uitvoeringsperiode ook veel onderhoudswerkzaamheden door derden uitgevoerd. “Er is daarom veel omgevingsmanagement nodig,” legt Marc uit. “Het is een kwestie van goede communicatie en samenwerking om alles soepel te laten verlopen.” Gerard voegt hieraan toe: “Het is belangrijk dat we participatie en draagvlak creëren bij de omgeving en gebruikers. Daarom hebben we ervoor gezorgd dat we in de zomer starten met de werkzaamheden en deze in de schoolvakantie uitvoeren.”
“Vanaf 8 juli zijn de grotere werkzaamheden begonnen waarvoor zwaar transport nodig is,” zegt Marc. De werkzaamheden worden in de zomervakantie uitgevoerd om de overlast voor de buurt en de school te beperken. “We zitten nu in het aanbestedingstraject voor de bouwkundige partner,” voegt hij toe. Gerard bevestigt dit: “We hebben nog twee jaar voordat de nieuwe school in gebruik wordt genomen, en begin 2026 wordt de sporthal operationeel.”
Gerard is blij met de samenwerking met DAGnl: “De ontzorging door Civil Management/DAGnl is belangrijk voor ons, en ze zijn goed in het oppakken van ad hoc zaken. Het is positief dat veel mensen uit de buurt komen. Dat helpt niet alleen om bekend te zijn met de omgeving, maar ook met de stakeholders.” Marc voegt toe: “Zowel ikzelf als mijn dochter hebben op deze school gezeten. Dat maakt dit project voor mij bijzonder,” vertelt Marc.
